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【单选题】

下列哪项不符合综合实践活动课程评价基本理念()

A、整体覌

B、多元化

C、过程性

D、知识性

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第1题

A、学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价  B、教师指导综合实践活动评价(教师专业提高的评价)  C、学校对综合实践活动课开展的支持  D、对综合实践活动课程自身改进的评价  

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第3题

A、综合实践活动课程是一种经验性课程  B、综合实践活动课程是一种实践课程  C、综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合课程  D、综合实践活动课程是二级管课程  

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第4题

A、综合实践活动课程活动的步骤:制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸  B、综合实践活动课程的性质和特点是:开放性—实践性—生成性—自主性  C、综合实践活动课程的四大领域:信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践  D、综合实践活动评价念:整体观—多元化—过程性  

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第5题

A、基础性  B、实践性  C、综合性  D、单一性  

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第6题

A、综合实践活动课程中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深;  B、学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升;  C、综合实践活动课程是其它课程的附属;  D、在某些情况下,综合实践活动可与某些学科教学打通进行。  

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第7题

A、A.综合实践活动课程坚持主客统一的知识观  B、B.综合实践活动课程坚持发展为本的课程观  C、C.综合实践活动课程坚持师生互动共建的教学观  D、D.综合实践活动课程坚持客观论的知识观  

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第8题

A、全面性、系统性  B、经济性、实效性  C、自主性  D、因地制宜  

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第9题

A、护道德实践活动  B、护道德的基本论  C、护道德规范体系  D、护法学  

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