A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①④
更多“ 着眼于师生关系改进的“商谈教育”模式，其特点是（）。<br /> ①推进师生之间交互性<br /> ②以平等身份与受教育者对话，对话双方没有尊卑之分<br /> ③通过平等和谐气氛的营造建立教育者与受教育者之间的亲和感<br /> ④生命叙事教育”相关的问题
A、平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质 B、在“文化反哺”中，学生也可以教育老师 C、民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度，导致的师生之间的矛盾 D、民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神
A、A.不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。 B、B.不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。 C、C.是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。 D、D.是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。
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