美育的任务、目的是()
A、提高审美能力
B、培养审美情感
C、塑造审美心理结构
D、塑造体质结构
E、提高适应能力
A、提高审美能力
B、培养审美情感
C、塑造审美心理结构
D、塑造体质结构
E、提高适应能力
A、美育中的形象既是手段又是目的 B、美育中的形象是目的而非手段 C、美育中的形象是客体的物象与主体的情意相融合的“审美意象” D、美育中的形象是“形象大于思想” E、美育中的形象是具有生命力的形象
A、美育中的形象既是手段又是目的 B、美育中的形象是目的而非手段 C、美育中的形象是客体的物象与主体的情意相融合的“审美意象” D、美育中的形象是“形象大于思想” E、美育中的形象是具有生命力的形象