A、方法方面的目标 B、知识方面的目标 C、情感个性方面的目标 D、技能方面的目标
A、科学情感和态度方面的目标 B、科学方法和技能方面的教育目标 C、科学知识方面的教育目标 D、科学教育年龄阶段目标
A、科学情感和态度方面的目标 B、科学方法和技能方面的教育目标 C、科学知识方面的教育目标 D、以上三项全是
A、知识方面 B、方法方面 C、情感个性方面 D、技能方面
A、A.帮助学前儿童学会运用多种感官感知物体的外部特征 B、B.帮助学前儿童学会使用简单工具 C、C.帮助学前儿童学会通过目测等简单方法比较物体的形体大小和数量的差别 D、D.帮助儿童建立对科学探索的兴趣
A、知识方面目标 B、方法技能方面目标 C、情感个性方面目标 D、教师方面目标
A、科学教育总目标、阶段目标和活动目标 B、小班目标、中班目标和大班目标 C、知识、方法和情感目标 D、学前教育目标、科学教育目标和科学活动目标
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