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【判断题】

有效教学评价在操作层面上必须结合特定的评价目的来选择最适切的评价主体。（）

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第1题

[判断题] 有效教学评价在操作层面上必须结合特定的评价目的来选择最适切的评价主体。

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第2题

[判断题] 伦理是操作层面上的价值，是把价值观念转变为行动的行为准则。因此，价值与伦理是有重要区别的。（）

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第3题

[判断题] 伦理是操作层面上的价值，是把价值观念转变为行动的行为准则。因此，价值与伦理是有重要区别的。

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第4题

[单选题] 在Photoshop中，“图层调板”中会出现一些表明图层状态的图标，当出现画笔、眼睛和锁链图标时各表示（）

A、可操作层、蒙版和锁定 B、可操作层、可见层、与当前图层有链接关系 C、被锁定、可见层和可操作层 D、可操作层、蒙版和被置入层

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第5题

[] 教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。

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第6题

[多选题] 计件工资在操作层面上有（）四种形式。

A、直接计件工资制度 B、标准工时制度 C、差额计件工资制度 D、固定计件工资制度 E、可变计件工资制度

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第7题

[填空题] 多媒体CAI课件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机（）。它可以用来储存、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评价的（）。

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第8题

[单选题] 能级原理一般把层次分为（）。

A、决策层、管理层、执行层、操作层 B、管理层、技术层、执行层、操作层 C、决策层、管理层、技术层、执行层 D、决策层、管理层、技术层、操作层

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第9题

[判断题] 无论何种规模的企业，安全生产管理层次都可以归纳为决策层、管理层、操作层、项目经理在企业管理中起到承上启下的作用，因为更多的是承担施工现场安全生产管理，所以项目经理是施工现场操作层的安全生产管理负责人。

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