A、社会生活
B、教师生活
C、家长生活
D、幼儿生活
A、灌输教育 B、大自然 C、大社会 D、感官教育
A、观察 B、同伴交往 C、教育方法 D、教育途径
A、家庭的艺术活动 B、社区的艺术活动 C、小组艺术活动 D、班级艺术活动
A、制定幼儿班级教育工作计划并加以督促实施 B、对幼儿进行行为辅导，矫正其不良行为习惯 C、教育全班幼儿，促进他们在德、智、体、美等方面的发展 D、配合家长，培养幼儿的艺术兴趣、爱好和特长
A、文体课 B、艺术课 C、教学 D、游戏
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