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【简答题】

你是一位新班主任，在开班会时，借鉴了其他有经验的班主任的组织方式，但是发现效果并不好。出现这种情况，你会怎么办？

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第1题

[简答题] 你是一位班主任，你设计的班会同学不喜欢，你会怎么办？

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第2题

[简答题] 作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？

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第3题

[简答题] 新学期开学，你在点名时读错了其中一位学生的姓名，引得全班同学哄堂大笑。作为刚接手新班级的班主任，请问你怎么办？

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第4题

[简答题] 小张今年升到大二，大一时他的学习成绩很优秀，排名在班上前十名之内，平时积极参加春游、远足等集体活动。但是这次暑假结束，新学期开始，班主任发现他总是闷闷不乐，很少参加集体活动，不合群。班主任经过了解后知道了他父母双双下岗，家里经济状况突然恶化的情况。根据你学到的心理学知识，回答以下问题：如果你是小张的班主任，你会建议他采取哪些应对方式？为什么？

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第5题

[简答题] 开学第一天，新任班主任邹老师走进初二（5）班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来，该班已连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是邹老师，你该怎么办？

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第6题

[简答题] 某中学初三班会课。班主任甲别出心裁，搞一次评选“吵架大王”的民意测验活动，并规定凡得三票以上的同学都要在黑板上挂名。投票结果，李生得二票，但名字照样写在黑板上。学生感到不解。班主任甲说：“李生情况特殊，他干了坏事。”李生当场提出质问。班主任甲说“你经常给老师取绰号。”李生否认，坚持要与班主任甲说清楚，进而师生发生争执。班主任甲火冒三丈，打了李生两个耳光，李生愤而离校。试用我国中小学常用的德育原则分析上面的德育案例，具体说明其中哪些地方体现（违反）了哪些德育原则。

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第7题

[单选题] 以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点（）？

A、明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作 B、提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任工作 C、保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任工作 D、制定了中小学班主任工作的具体实施办法

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第8题

[简答题] ＂所有主任中，班主任的权力最小。所有主任中，班主任对人类的贡献最大＂这是一位校长以这样的感悟来激励年轻的班主任们，你作为一名教师怎么理解？

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第9题

[] 根据下面资料案例一小辉是班上有名的“调皮大王”，他上课时在前排同学的后背贴纸条，课间把口香糖粘在同学的椅子上，还给同学起绰号，曾用小石头砸坏了邻居家的窗户。他经常遭到老师的批评，他的父亲对他非打即骂。 9岁那年，小辉转学遇到了新班主任，父亲对新班主任说：“我这个孩子非常调皮，我拿他没有办法，请你帮我严加管教。”班主任好奇地走近小辉，从生活上关心他，学习上帮助他，并尝试与他进行朋友式的交流。在全面了解后，老师对他的父亲说：“你孩子虽然调皮，但是非常聪明，我们要找到发挥他聪明才智的地方。” 在老师的正确引导下，小辉成了品学兼优的学生。后来他还成为著名的企业家。案例二 班主任老师在批改作业时，发现学生李小一的作业本中夹了一封写给×××的信，没加思索便拆阅了此信，原来这是李小一写给一位女同学的求爱信，王老师看了很生气，并在班会上宣读了此信，同时对李小一提出了严厉批评。次日，李小一在家留了一张字条后离家出走。当李小一的家长找到王老师理论时，王老师解释说：“作为教师，我对学生的教育和管理是我的职责，况且我完全出于对他的教育和爱护。他是从家中出走的。和我没有关系。” 请根据以上案例，回答下列问题：请根据教育理论相关知识对案例一中的新班主任对小辉的教育进行评析。要求：分析透彻，评价准确，条理清晰，字数不超过400字。

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