A、课程的适应性 B、课程设计的体制以统一的模式为主 C、注重学生发展与贴近生活实际 D、加强课程的综合性
A、学生学习的促进者 B、课程的开发者 C、课程的研究者 D、课程的管理者 E、学生发展的全面引导者
A、A.注意基础学力的养成 B、B.注重信息素养的提高 C、C.强调学生的创造性和开放性的养成 D、D.强调价值观教育和道德教育，尊重学生的经验，发展学生的个性
A、贴近全球化 B、贴近生活 C、贴近时代 D、贴近考生实际
A、基础型课程 B、拓展型课程 C、研究型课程 D、发展型课程
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