A、认知发展
B、社会适应发展
C、情感和意志发展
D、个性发展
A、大学生职业生涯规划 B、大学生创新创业指导 C、大学生就业指导 D、大学生心理健康
A、提高性的 B、矫正性的 C、面对正常发展的学生 D、面对心理出现问题的学生 E、学习成绩不好的学生
A、维护学生的心理健康 B、诊治学生的心理疾病 C、促进学生形成健康的心理素质 D、帮助学生树立有问题时的求助意识
A、身心发展正常,但带有一定的心理、行为问题的学生 B、心理健康身心发展正常的学生 C、发展方面仍有潜力可挖,心理素质尚待完善的学生 D、具有精神类疾病的学生
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