（）是个体在不同的年龄阶段产生不同性质的心理危机。

A、发展危机

B、成长危机

C、成长烦恼

D、成长困扰

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第1题

[单选题] 种群的年龄结构是指：（）。

A、某一特定年龄个体的数量 B、种群中不同年龄个体所占的数量比例 C、对种群中个体不同年龄阶段的划分 D、种群中处于繁殖期个体的年龄占个体平均寿命的比例

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第2题

[单选题] 关于乳腺密度的叙述，错误的是（）

A、不同个体的乳腺密度差异很大 B、同一个体在不同年龄阶段乳腺密度差异很大 C、成年人随着年龄增加，腺体密度逐渐减少 D、成年人随着年龄增加，腺体密度逐渐增加 E、乳腺腺体密度与个体的激素水平关系密切

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第3题

[单选题] 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）

A、顺序性 B、不平衡性 C、互补性 D、阶段性

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第4题

[判断题] 人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有期不同的特征，婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段，在这个阶段其生理发展的特征是动作发展最为迟缓。

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第5题

[判断题] 每个婴幼儿都是一个独立的个体，相同的个体在不同阶段的特点不同，所采用的教育方法不同。

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第6题

[] 个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（）。

A、A.顺序性 B、B.阶段性 C、C.不平衡性 D、D.不稳定性

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第7题

[单选题] （）是指在同一时间对不同发展阶段的个体进行研究（如不同年龄、年级等），以对研究者所关心的心理现象加以测量并进行比较，最终获得这种心理现象在不同阶段的发展情况。

A、聚合交叉研究 B、横断研究 C、纵向研究 D、跨文化研究

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第8题

[单选题] （）被视为是婴儿一般发展水平。

A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的一般性行为表现 B、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现 C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现 D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现

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第9题

[单选题] 个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。

A、差异性 B、顺序性 C、不平衡性 D、阶段性

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