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【单选题】

席勒认为使人格高尚化得最为重要的手段是（）。

A、认识教育

B、道德教育

C、娱乐教育

D、审美教育

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第1题

[简答题] 马克思：“这样，你就得更加莎士比亚化，而我认为，你的最大缺点就是席勒式地把个人变成时代精神的单纯的传声筒。” 恩格斯：“我认为，我们不应该为了观念的东西而忘掉现实主义的东西，为了席勒而忘掉莎士比亚。” 请谈谈你对马克思、恩格斯这个观点的认识？

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第2题

[填空题] 目标设置理论认为，当人对目标作出（）时，目标与结果的关系最为密切，（）在目标任务困难时表现得最为重要。

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第3题

[简答题] “莎士比亚化”和“席勒式”的区别是什么？（或马克思和恩格斯为什么要提倡“莎士比亚化"而反对“席勒式”？）

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第4题

[多选题] 社会主义实现模式多样性化得原因在于（）

A、政治经济文化水平的发展不同 B、历史传统不同 C、指导思想不同 D、地域不同 E、无产阶级政党地位不同

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第5题

[判断题] 美好的爱情可以让人高尚，不好的爱情可以让人的灵魂沉沦，爱情对人格的成熟有重要影响。

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第6题

[填空题] 霍布斯认为人之本性是（）和（）的，是社会使之变得高尚。

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第7题

[填空题] 席勒的创作从概念和理论出发，剧作（）是带有“席勒化”缺点的典型作品。

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第8题

[填空题] 罗杰斯认为，（）是人格形成、发展和改变的基础，是人格能够正常发展的重要标志。

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第9题

[多选题] 教书与育人的伦理学意义是（）

A、是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径 B、是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证 C、是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容 D、是促进教师高尚道德形成的关键

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