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【简答题】

简述秘书与领导关系的多维性表现。

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第1题

[多选题] 秘书与领导关系的多维性表现在（）

A、政治上的同志关系 B、生活上的朋友关系 C、组织上的上下级关系 D、工作上的主辅关系 E、业务上的互补关系

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第2题

[单选题] 公共关系的多维性首先表现在（）上的多维性。

A、应用 B、实践 C、知识 D、功能

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第3题

[多选题] 立体思维的内在特征表现在六个方面，它们是（）

A、层次性、多维性、普遍性 B、系统性、整体性、动态性 C、层次性、多维性、灵活性 D、层次性、多维性、联系性

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第4题

[单选题] 健康与疾病的关系，以下错误的是( )

A、健康与疾病具有相对性 B、健康具有多维性 C、健康与疾病具有明显的界限 D、健康具有连续性

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第5题

[] 有效教学的整合性特征包括（）的多维性，侧重教学的（）功能；教学准备全面充分；教学活动强调主体间的交流与互动；（）多样化；综合运用各种（）；恰当运用各种（）。

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第6题

[判断题] 教师的现代教育技术能力具有多维性、动态性、阶段性和协作性四个特点。

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第7题

[填空题] 绩效的多维性是指要从（）去分析与评估绩效，如，我们评估一个销售经理的绩效时，不仅要看他的个人销售业绩，还要综合考虑他带领整个销售部门完成业绩的情况。

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第8题

[多选题] 政府公共关系公众的特征，是（）。

A、公众的相关性 B、公众的群体性、复杂性 C、公众利益的多维性 D、公众的变动性

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第9题

[] 立体思维的内在特征表现为层次性、多维性、联系性、系统性和（）

A、A.整体性 B、B.普遍性 C、C.灵活性 D、D.动态性

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