【单选题】
有效的课堂管理，应先确定（）。
A、课堂常规
B、学生接纳老师
C、教师和学生的地位
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第2题
A、应先确定目标，再记录现行方法，在此基础上提出新的方法 B、应先记录现行方法，通过分析提出新的方法，然后才能确定目标 C、应先确定目标，然后即可提出新的方法，不必拘于现行方法 D、应首先提出新的方法，然后再确定目标，并考虑如何应用于现实
第3题
A、业务流程与架构体系平行独立，互不影响，无实质联系 B、应先确定业务流程，再确定架构体系，是先后衍生关系 C、应先优化组织架构，继而再造面向客户的业务流程和管理流程 D、业务流程与组织架构是相互促进，互为补充的关系
第9题
A、应先清洗、后消毒，然后根据要求再消毒或灭菌；病人出院后严格终末消毒 B、应先清洗、后消毒，然后根据要求再消毒或灭菌；病人出院后一般终末消毒 C、应先消毒、后清洗，然后根据要求再消毒或灭菌；病人出院后严格终末消毒 D、应先消毒、后清洗，然后根据要求再消毒或灭菌；病人出院后一般终末消毒
