A、干部队伍 B、教师队伍 C、经费使用 D、教育管理队伍
A、选题设计 B、科研立项 C、项目研究 D、成果运用
A、A.发挥科研育人功能 B、B.优化科研环节和程序 C、C.完善科研评价标准 D、D.改进学术评价方法
A、科研育人 B、教书育人 C、管理育人 D、服务育人
A、A.能否自觉地做到教书育人 B、B.行为举止是否得体 C、C.科研成果是否突出 D、D.理论基础是否扎实
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