A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急 B、要培养学生的创新素质,首先要求教师要有勇于创新的精神和能力 C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神 D、创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现
A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急 B、要培养学生的创新素质,首先要求教师要有勇于创新的精神和能力 C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神 D、创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现
A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急 B、要培养学生的创新素质,首要要求教师要有勇于创新的精神和能力 C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神 D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现
A、艰苦奋斗是二种斗争精神,即不怕艰难困苦,英勇顽强去战胜困难 B、艰苦奋斗是一种创业精神,即在与艰难困苦作斗争中,奋发向上,锐意进取,辛勤创业 C、艰苦奋斗就是过苦日子 D、艰苦奋斗是一种献身精神,即为国家和人民利益乐于奉献、勇于献身
A、A.体育精神是一种强力的冶炼,是一种冒险精神的培养,是一种运动习惯的形成 B、B.体育精神是一种规则运动,是一种仪式的培养的培养,是一种运动习惯的形成 C、C.体育精神是一种强力的冶炼,是一种仪式的培养的培养,是一种运动习惯的形成 D、D.体育精神是一种规则运动,是一种冒险精神的培养,是一种运动习惯的形成