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【单选题】

（）认为教育是一种生物现象，不是人类所特有的现象。

A、神话起源说

B、心理起源说

C、生物起源说

D、劳动起源说

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更多“（）认为教育是一种生物现象，不是人类所特有的现象。”相关的问题

第1题

[判断题] 教育现象是一种社会现象又是一种生物现象。

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第2题

[单选题] 人类所特有的一种高水平的心理活动，个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。现代心理学认为它是人类所独有，是一种高级心理过程。指的是（）

A、注意 B、认知 C、想象 D、意识

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第3题

[] 教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。

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第4题

[判断题] 语言是在人类社会实践中逐渐形成的，是一种心理现象，而言语是一种社会现象。（）

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第5题

[多选题] 教育的具体而实在的规定性主要体现在（）

A、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动 B、教育具有经济功能 C、教育具有政治功能 D、教育是人类有意识地传递社会经验的活动 E、教育是以培养人为直接目标的社会实践活动

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第6题

[单选题] 倡导人力资本理论的学者认为，教育（）。

A、只是一种消费，不是一种投资活动 B、只是一种投资活动，不是一种消费 C、既是一种消费，也是一种投资活动 D、既不是一种消费，也不是一种投资活动

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第7题

[单选题] 下列关于适应的描述正确的是（）

A、适应是一种被动地服从或接受压力源的动态过程 B、人类的适应能力是无限的 C、适应能力有个体差异，因人而异 D、适应是人类所特有的、区别于动物的特征

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第8题

[单选题] 教育作为一种（），肇始于人类社会生产劳动和社会生活的客观需要，是一种非常重要的、广泛的社会实践活动，是人类得以生存、延续和人类社会发展不可或缺的、普遍的社会实践活动。

A、社会现象 B、自然现象 C、生产劳动 D、科学试验

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第9题

[单选题] 教育的最高层次是（），它是一种人类社会的共有现象，也是社会赖以生存、延续和发展的必备条件。

A、大众教育 B、终身教育 C、高等教育 D、职业教育

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