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【单项选择题】

某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（）。

A、A.双趋冲突

B、B.双避冲突

C、C.趋避冲突

D、D.双重趋避冲突

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更多“某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕自己讲不好被人讥笑，他面临的心理冲突是（）。

A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、双重趋避冲突

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第2题

[单选题] 小明既想参加演讲比赛，锻炼自己，又怕讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（）

A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、双重趋势冲突

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第3题

[单选题] 小明既想参加演讲比赛，锻炼自己，又怕自已讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（）

A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、双重趋势冲突

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第4题

[] 小明既想参加演讲比赛锻炼自己，又怕自己讲不好被人讥笑，他面临的心理冲突是（）。

A、A.双趋冲突 B、B.双避冲突 C、C.趋避冲突 D、D.双重趋避冲突

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第5题

[单选题] 某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。

A、趋避冲突 B、双趋冲突 C、双避冲突 D、双重趋避冲突

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第6题

[简答题] 中学生晓雯是一个品学兼优的学生.老师与同学都很喜欢她。但她要进行选择与决策时.总是拿不定主意，处于矛盾中。例如，有同学建议晓雯竟选班长，她也有此想法，但又担心班级事务繁多影响自己的学习；学校举行数学竞赛，她渴望参加，但又担心无法完成老师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中，晓雯也常常为参加集体活动还是温习功课拿不定主意；在专业选择问题上，她既想成为一名音乐家，又想成为一名心理学家。请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。

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第7题

[简答题] 中学生晓雯是一个品学兼优的学生.老师与同学都很喜欢她。但她要进行选择与决策时.总是拿不定主意，处于矛盾中。例如，有同学建议晓雯竟选班长，她也有此想法，但又担心班级事务繁多影响自己的学习；学校举行数学竞赛，她渴望参加，但又担心无法完成老师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中，晓雯也常常为参加集体活动还是温习功课拿不定主意；在专业选择问题上，她既想成为一名音乐家，又想成为一名心理学家。假如你是晓雯的班主任教师，你如何帮助她？

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第8题

[] 随着小组的开展，组员开始表现出既想表露自己又担心别人不接纳，既想探索自己又怕引发痛苦的矛盾状态，并产生防卫心理和抗拒行为，例如会用缺席或迟到、沉默寡言、转换话题等方式保护自己。针对以上情况，社会工作者最适宜的做法是（）

A、A.帮助组员分享自己的感受，处理焦虑心理和逃避行为 B、B.帮助组员形成良好的互动，以便小组结束后跟进服务 C、C.协助组员维持正向的经验，并在日常生活中加以运用 D、D.协助组员消除彼此陌生感，提高其对小组目标的认识

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第9题

[单选题] 88名学生参加运动会，参加游泳比赛的有23人，参加田径比赛的有33人，参加球类比赛的有54人，既参加游泳比赛又参加田径比赛的有5人，既参加田径比赛又参加球类比赛的有16人。已知每名学生最多可参加两项比赛，问只参加田径比赛的有多少人（）

A、20 B、17 C、15 D、12

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