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【单项选择题】

教师心理健康的维护，需要个人层面（）。

A、A.树立尊师重教的良好风气

B、B.建立民主、平等、和谐的学校环境

C、C.提供学习进修的机会

D、D.树立正确的人生价值观

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第1题

[多选题] 教师心理健康维护应包括（）

A、社会体制层面 B、社区层面 C、学校层面 D、个人层面

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第2题

[简答题] 根据你对教师心理健康的认识，谈谈如何进行教师心理健康的维护？

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第3题

[] 教师心理健康的维护，需要社会层面（）。

A、A.树立尊师重教的良好风气 B、B.建立民主、平等、和谐的学校环境 C、C.提供学习进修的机会 D、D.树立正确的人生价值观

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第4题

[] 教师心理健康的维护，需要社会层面（）

A、A. 树立尊师重教的良好风气 B、B. 建立民主、平等、和谐的学校环境 C、C. 提供学习进修的机会 D、D. 树立正确的人生价值观

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第5题

[] 教师心理健康的维护，需要学校层面（）。

A、A.树立尊师重教的良好风气 B、B.建立民主、平等、和谐的学校环境 C、C.建立良好的人际关系氛围 D、D.树立正确的人生价值观

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第6题

[单选题] 教师要避免体罚行为，应该具有健康的心理状态，因此，作为教师要学会心理健康的自我维护。学会心理健康的自我维护包括（）。 ①要干一行，爱一行 ②放下权威身份，能够和学生积极地沟通交流 ③学会弹性工作 ④保持充实、和睦的家庭生活 ⑤别排斥去看心理医生

A、①②③④⑤ B、④⑤ C、②③ D、①②③

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第7题

[简答题] 下面是三位学校教师对心理健康的理解，结合心理健康的相关概念，分析其正确性并说明理由。教师甲：所谓心理健康就是说快乐不快乐，你快乐就是健康的，他不快乐就是不健康的，大家都快乐大家都是健康的，大家都不快乐大家就都是不健康的。教师乙：我觉得心理健康就好像学习成绩，某个学生这学期考得好，不一定下学期也考得好，它和人的生活状况有关，生活状况发生了变化，心理健康也会发生变化。教师丙：我觉得心理健康就是一种内心的体验，只要你觉得自己行，不管你如何失败，不管别人如何讨厌你、排斥你，只要你坚持自己的观点，你始终是一个心理健康的人。

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第8题

[单选题] （）是指教师整个人格系统健康、正常、发展良好。但伴随着成长的需要，希望了解自己的心理能力，最大限度发挥潜能，实现更大目标，达到更高境界。

A、教师心理障碍问题 B、教师心理成长问题 C、教师心理变态问题 D、教师心理成熟问题

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第9题

[单选题] 心理健康的目的不包括（）

A、维护个体的心理健康 B、提出促进心理健康状况的方法 C、保证个体的心理健康 D、促使个体培养和维护良好的人格

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