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【单选题】

芭比娃娃主要为（）阶段的人群开发

A、青年

B、中年

C、少年儿童

D、老年

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更多“芭比娃娃主要为（）阶段的人群开发”相关的问题

第1题

[] 美国的芭比娃娃、中国的羽西娃娃都是属于塑胶玩具中的人偶。

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第2题

[判断题] 在芭比娃娃的一系列价值链中，中国制造的附加值最低。

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第3题

[填空题] 风靡全球的芭比娃娃诞生于（）年。

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第4题

[简答题] 畅销玩偶芭比娃娃是由哪国人发明的？

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第5题

[单选题] 以下文化形象，全部是日本文化的是（）。

A、富士山、櫻花、万宝龙、法隆寺、桂离宫 B、姬路城、神道教及神社、能剧、三宅一生、种姓制度 C、芭比娃娃、武士道、天皇、相扑、空手道 D、柔道、和服、索尼、菊与刀、新干线文化

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第6题

[单选题] 某幼儿园中班魏老师发现晨晨偷拿了玩具娃娃，但是魏老师并没有批评她，而是将这件事以故事的形式讲给了孩子们，之后又特意提问晨晨：“你觉得故事中的小朋友做得对吗？”晨晨说：“不对。”随后，魏老师发现芭比娃娃回到了玩具角。关于魏老师的做法（）。

A、保护了学生的自尊心 B、维护了教师权威 C、违背了教育规律 D、违反了幼儿园工作规定

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第7题

[] 某幼儿园中班魏老师发现晨晨偷拿了玩具娃娃，但是魏老师并没有批评她，而是将这件事以故事的形式讲给了孩子们，之后又特意提问晨晨：“你觉得故事中的小朋友做得对吗？”晨晨说：“不对。”随后，魏老师发现芭比娃娃回到了玩具角。关于魏老师的做法（）。

A、A.保护了学生的自尊心 B、B.维护了教师权威 C、C.违背了教育规律 D、D.违反了幼儿园工作规定

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第8题

[简答题] 下午，小一班的小朋友玩音乐潜戏《小娃娃》角色区中，有许多我子们为配合单元开展从家中带来的各种娃娃。为了增强潜戏的趣味性，教师鼓励小朋友抱娃娃演唱。于是，大家纷纷抱起自己的或自己喜欢的娃娃，甜甜、月月、潇潇、博文的娃娃就被他人"认领"走了。甜甜不甘心自己的娃娃被他人抱在怀里，就和"领养"者争夺，一边还大声嚷嚷："我的娃娃，我的娃娃!""领养"者也不甘示弱，大声回敬；"我先拿的，我先拿的!"月月看见自己的娃娃不见了，先向周围环顾片刻，见没有人帮助，"哇"的大哭起来。潇潇呢，不争也不哭，只是默默地走到老师的身边，希望得到老师的帮助。博文则一屁般又坐回自己的小椅子，说；"我不想抱娃娃，这个歌难听死了! "如果你是老师你会如何处理这一事件，请说明你的处理方式及理由。

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第9题

[判断题] “计算机要从娃娃抓起”，“足球要从娃娃抓起”，防灾减灾科普宣传也要从娃娃抓起。

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