A、A.链状沟通 B、B.丫状沟通 C、C.轮状沟通 D、D.环状沟通
A、链状沟通 B、开放式共同 C、环状共同 D、轮状沟通 E、丫状沟通
A、根据学生在小组中的参与度进行评价 B、根据小组的成果进行评价 C、根据学生的个人成果进行评价 D、根据学生的个人成果，学生所在小组的成果以及学生在小组中的参与度三方面综合考虑进行评价
A、咨询 B、小组会议沟通 C、书面报告 D、茶歇时的交谈
A、建立与各个小组进行密切联系的统一沟通方式和渠道 B、命令项目小组服从 C、保证每个团队成员都使用E-mail作为一种沟通工具 D、向团队成员提供沟通技术并命令对其的使用
A、沟通过程中的语言模式 B、沟通过程中的思维模式 C、沟通过程中的行为模式 D、沟通过程中的心理模式
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