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【单选题】

对一个信念有把握无法得到一个（）。

A、知识

B、真理

C、真信念

D、理由

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第1题

[判断题] 对有把握客人不在房内的，进房服务时可不用敲门。

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第2题

[] 经营决策中，决策者对未来情况判断和掌握提越准确，决策就越（）。

A、A.容易 B、B.困难 C、C.有把握 D、D.无把握

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第3题

[填空题] 教育研究的结果能被有把握地准确地解释的程度是（）。

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第4题

[判断题] 船舶发生火灾后，火势较小，发现者若有把握依靠自己将火扑灭，则可以先灭火后报警。

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第5题

[判断题] 船舶发生火灾后，火势较小，发现者若有把握依靠自己将火扑灭，则可以先灭火后报警。

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第6题

[] 船舶发生火灾后，火势较小，发现者若有把握依靠自己将火扑灭，则可以先灭火后报警。

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第7题

[判断题] 不允许连续出现质量缺陷卷，生产时对于该种不是很有把握的缺陷，须及时通知工艺人员，避免批量质量缺陷出现。

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第8题

[判断题] 固定或稳定增长的股利政策是一种稳定的股利政策，公司将每年派发的股利额固定在某一特定水平上，只有在企业对未来利润增长很有把握时才增加每股的股利发放额。

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第9题

[简答题] 我也不知道自己算不算好学生，平时上课的时候，老师最喜欢点我发言了，因为我书读得多，想象力也不错，敢于说与众不同的东西，可一考试，老师就看不上我了，她常常教训我，考试的时候不要自作聪明，要写自已有把握的答案。遇到什么“默写自己喜欢的成语啦、段落啦、古诗啦，选做一个作文题呀”之类可以自由选择的题目，就要写简单的，自己有把握的，才不会出错。有几篇课文，老师还规定我们统一背哪段，都是字少的，说如果要考默写就默它，不会失分。有一次默写成语吧，我默的都是课外书上来的，我读的课外书是我们班上最多的，但多了一些错别字，结果一个错别字扣0．5分，我辛辛苦苦写出来的成语等于白写，结果只考了84.5分。别小看这0.5分，多了它，我的等第就是优了。老师还把我批评了一通，说这又不是上课，要逞什么能，冒什么险，还说我不听话，不懂考试的技巧，考这个分数是对我的惩罚!我真的想不通，净默书上默烂的成语，有什么意思？看到那些考高分的同学，我心里真委屈。阅读案例，请对案例中教师的评价行为予以分析。

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