A、情绪作用大
B、活泼好动
C、开始自己组织游戏
D、开始遵守规则
A、发展的连续性和年龄的阶段性 B、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性 C、婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段 D、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
A、先学前期 B、幼儿中期 C、幼儿初期 D、幼儿晚期
A、依法保护原则 B、儿童优先原则 C、儿童参与原则 D、儿童优先发展原则
A、A.先学前期 B、B.幼儿中期 C、C.幼儿初期 D、D.幼儿晚期
A、心理活动的速度 B、心理活动的强度 C、心理活动的稳定性 D、心理活动的平衡性
A、个体心理的发生 B、学前儿童心理发展的一般规律 C、种系心理的发生 D、学前时期心理过程和个性的发展
A、对儿童有兴趣 B、有时不能正确理解儿童的信号 C、对儿童行为方式不稳定 D、感情冷淡
A、儿童的气质特点 B、儿童的活动 C、母亲的态度 D、母亲的行为特征
A、目标明确 B、针对性强 C、规律性强 D、特异性强
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