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【多选题】

幼儿园课程管理的目的是()。

A、引导幼儿,教师,家长

B、支持幼儿,教师,家长

C、刺激幼儿,教师,家长

D、帮助幼儿,教师,家长

更多“幼儿园课程管理的目的是()。”相关的问题
第1题

A、强化园内各类人员管理意识  B、建立儿园课程管理制度  C、儿园课程管理内容  D、儿园课程资源管理  

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第2题

A、儿园教育活动包括儿园课程  B、儿园中各种类型教育活动组成了儿园课程  C、儿园课程组成了儿园教育活动  D、儿园教育活动一个宏观类概念,儿园课程一个微观子概念  

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第3题

A、儿园课程终生教育根基课程  B、儿园课程基础素质教育课程  C、儿园课程基础教育课程基础部分  D、儿园课程非义务教育课程  

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第4题

A、A.儿园课程终生教育根基课程  B、B.儿园课程基础素质教育课程  C、C.儿园课程基础教育课程基础部分  D、D.儿园课程非义务教育课程  

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第5题

A、儿园课程活动  B、儿园课程帮助幼儿获得有益学习经验活动  C、儿园课程幼儿教材  D、儿园课程各种活动总和  

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第6题

A、儿园课程活动  B、儿园课程帮助幼儿获得有益学习经验活动  C、儿园课程幼儿教材  D、儿园课程各种活动总和  

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第7题

A、儿园课程活动  B、儿园课程帮助幼儿获得有益学习经验活动  C、儿园课程幼儿教材  D、儿园课程各种活动总和  

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第8题

A、A.儿园课程活动  B、B.儿园课程帮助幼儿获得有益学习经验活动  C、C.儿园课程幼儿教材  D、D.儿园课程各种活动总和  

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第9题

A、儿园课程活动  B、儿园课程帮助幼儿获得有益生活经验活动  C、地方特色资源也可作为儿园课程  D、儿园课程各种活动总和  

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第10题

A、儿园课程管理多远化、自主化  B、儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边  C、儿园课程开始向下延伸,为3岁以下儿童和家长服务  D、儿园课程与社区教育和服务相融合  

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