A、实现生态文明
B、为生态文明奠定基础
C、发展生态文明
D、促进生态文明
A、生态化和图腾化 B、原生态和次生态 C、图腾化和崇拜性 D、原生态和崇拜化
A、自然保护区 B、风景名胜区 C、农村环境保护 D、文化遗迹地保护 E、原生态区保护
A、学生原生态思维自由参与的学习 B、学生尊重教材文本、作者本意的学习 C、学生直接面向文本(教材)的学习 D、从学生的经验、生活和常识开始的学习
A、生态文明就是环境保护和生态建设 B、生态文明建设的提出源于生态建设 C、生态文明是一种新的社会形态 D、生态文明建设就等于精神文明建设
A、原始森林 B、森林保护区 C、九寨沟 D、可可西里
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