A、A.正比例关系
B、B.反比例关系
C、C.矛盾关系
D、D.同等关系
A、领导者的个人倾向 B、领导者的性格特征 C、领导者自我调节特征 D、领导者的组织管理水平
A、预测变化 B、寻求支持 C、驱力水平 D、管理才能
A、成就和行为 B、服务意识 C、管理才能 D、驱力水平
A、领导者的业务水平 B、领导者的敬业精神 C、领导者的心理承受能力 D、领导者在领导岗位的工作年限
A、人员素质的高低是影响领导获活动的重要因素 B、良好的教育背景有助于提高领导者的管理水平 C、只要领导者素质高,成员可以没有多少文化 D、成员较高的教育水平有助于提高领导者的管理效能
A、领导者的素质是其能力的基础和前提条件 B、领导者的能力是其综合素质的外化过程 C、领导着的能力是一个不断提升和创新的过程 D、领导者的能力是基础建设体现
A、成就和行为 B、认知能力 C、管理才能 D、变化
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