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【判断题】

道德教育从根本上决定着现代化人的形成。

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第1题

[填空题] 在国家教育现代化总体规划框架下，推动各地从实际出发，制定该地区教育现代化规划，形成（）、（）教育现代化的生动局面。

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第2题

[单选题] 教育现代化的最高目的是实现（）

A、教育观念现代化 B、教育内容现代化 C、教育管理现代化 D、人的现代化

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第3题

[单选题] （）是培养人的现代性的基本途径。

A、现代教育 B、儒家教育 C、社会工作 D、现代化管理

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第4题

[] 教育信息化的本质特征是教育的现代化，现代化的理念、现代化的教育资源共享、现代化的教育教学方法手段、现代化的教育环境和条件。

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第5题

[简答题] 全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。请从教师职业道德的角度并结合自身实际，谈谈你对终身学习的认识。

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第6题

[多选题] 教育现代化的主要内容有（）

A、教育观念现代化 B、教育内容现代化 C、教育管理现代化 D、教育条件设备现代化 E、教师素质现代化

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第7题

[多选题] 教育现代化的内容包括（）

A、教育观念现代化 B、教育内容现代化 C、教育管理现代化 D、教育手段现代化

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第8题

[填空题] 我国教育改革和发展的战略目标为：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成（），进人人力资源强国行列。

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第9题

[单选题] 从教育法所规定的教育方针看，我国教育工作的性质和任务是（）。

A、教育必须为社会主义现代化建设服务 B、教育必须与生产劳动相结合 C、教育必须体现马克思主义关于人的全面发展的学说 D、教育必须培养劳动者

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