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【单选题】

过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征？（）

A、禀赋优异儿童

B、智能不足儿童

C、学习困难儿童

D、情绪困扰儿童

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第1题

[] 过分焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征？（）。

A、A.智能不足儿童 B、B.禀赋优异儿童 C、C.学习困难儿童 D、D.情绪困扰儿童

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第2题

[单选题] 过分焦虑、非常敏感、行为古板、孤独、不善交往或心神不定属于哪类学生的心理行为特征（）

A、智力不足的学生 B、禀赋优异的学生 C、学习困扰的学生 D、情绪困扰的学生

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第3题

[] （）会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。

A、A.正常焦虑 B、B.低度焦虑 C、C.中度焦虑 D、D.高度焦虑

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第4题

[] 压力过大容易导致心情低落，高度紧张，颓废，焦虑症，兴奋过度等消极情绪。

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第5题

[] 当新闻工作者处于焦虑状态时，常常表现出对自己身体的变化（）

A、A.较为敏感 B、B.非常敏感 C、C.无所谓 D、D.不敏感

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第6题

[单选题] 帮助母亲消除（）情绪，建立母乳喂养的信心。

A、紧张、焦虑、讨厌、沮丧 B、紧张、讨厌、烦躁、沮丧 C、紧张、焦虑、烦躁、沮丧 D、紧张、焦虑、烦躁、讨厌

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第7题

[判断题] 反应性行为的识别线索包括头保持正直，尤其下颚；高频率的眨眼，显示紧张，撒谎（焦虑、担忧）；咬嘴唇，抿嘴，捂嘴，咬手指或指甲或其他物品，意在阻挡嘴说出“不恰当的话”；紧张时手的忙碌行为。

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第8题

[多选题] 焦虑症常常表现为（）

A、紧张不安 B、忧虑 C、过度出汗 D、心跳加快 E、恐惧

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第9题

[] 禁止运输法律、法规禁止生产和运输的危险物品、危险性质不明以及未采取安全措施的（）或者能自发反应而产生危险的物品。

A、A.敏感 B、B.过度敏感 C、C.非常敏感 D、D.特别敏感

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