A、学习认字 B、产生阅读的兴趣 C、养成良好的阅读习惯 D、掌握早期阅读的有关技能 E、学习写字的技能
A、前图书阅读经验 B、前文字创作经验 C、前书写经验 D、前识字经验
A、早期科学阅读可丰富儿童的科学经验 B、早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念 C、早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣 D、早期科学阅读有益于发展儿童的语言
A、阅读区活动应建立必要的规则 B、要引导儿童积极主动地利用图书 C、培养儿童良好的阅读习惯 D、让儿童多认字 E、让儿童背诵一些阅读内容
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