A、用力矩分配法
B、力法
C、叠加法
D、图乘法
A、美育中的形象既是手段又是目的 B、美育中的形象是目的而非手段 C、美育中的形象是客体的物象与主体的情意相融合的“审美意象” D、美育中的形象是“形象大于思想” E、美育中的形象是具有生命力的形象
A、粘合 B、联想 C、夸张 D、人格化
A、初始值、初相位和时间常数 B、初始值、特解和时间常数 C、独立初始值、非独立初始值和时间常数 D、不确定
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