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【判断题】

人人都希望自己有稳定的社会地位，并得到社会的承认，反映的是需要层次理论中社会的需求。

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第1题

[填空题] 人人都希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认是指（）。

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第2题

[] “希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成绩得到社会的承认”，与之相对应的是马斯洛需求层次理论的（）阶段

A、A.生理需求 B、B.安全需求 C、C.尊重需要 D、D.自我实习需要

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第3题

[简答题] 某校初一（2）班班主任刘老师，与全班同学经过一个月的想象、论证后，制定了如下班级奋斗目标：（1）在学校“教育为本，学习为主，全面发展，学有特长”的教育思想指导下，学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造，做一个雷锋式的爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师、爱班级的人。（2）刻苦学习，达到人人升级，人人毕业；达到体育锻炼标准，人人都能掌握一种运动的方法和规则，人人爱清洁、人人讲卫生，尤其是要重视用眼卫生，没有新的近视发病者；人人都有为集体、为他人服务的岗位，坚持为班级、为学校、为他人、为社会做好事。……人人都有自己的兴趣和爱好，人人有自己喜爱的学科，人人有自己喜爱的劳动，人人都会1—2种小制作，人人都讲普通话写规范字，人人都学会2-3种自我服务的技能，人人都能掌握文明礼仪并身体力行。（3）半年内达到学校良好班集体水平，一年内达到区级优秀班集体水平，三年内达到市级优秀集体水平。请用班级目标管理的相关原则分析上述案例。

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第4题

[单选题] 墓葬消费者的（）需求体现在多方面，如与亲朋好友交流感情、结交新的朋友、希望表现自己的社会地位和经济实力、希望得到尊重等。

A、特殊 B、心理 C、基本 D、社会

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第5题

[] 下面的描述表达的是（）号的社会关系：“他们喜欢与强势人物交往，希望在团体中拥有稳定的社会地位，并得到强权的保护，因此他们表现得野心勃勃。”

A、A.一号 B、B.二号 C、C.四号 D、D.三号

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第6题

[简答题] 《论语》中有一句话意思是“想得到富贵是人之常情，但是，不通过正道，不能去得。人人都希望摆脱贫贱，但是，不通过正道，也不能去做。”这句话原文是怎么说的？

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第7题

[多选题] 以前学校评先进、选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号的标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦学习，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。应当如何评价这位教师的做法？（）

A、从满足学生的发展需要出发 B、确立学生在班级中的主体地位 C、培养和训练学生自我管理班级的能力 D、使班级成为学生自我教育的主体

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第8题

[多选题] 创业者在创业过程中可能得到的收获是（）。

A、独立和自由并取得个人劳动努力的回报 B、实现自身的价值，做自己命运的主人 C、成功后可能有相当的社会地位和荣誉 D、为社会和国家做出贡献

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第9题

[判断题] 在工作中，你是一个希望自己的工作富有挑战性的人，则会假定别人也同样希望如此。事实上，许多人不是这样的，他们更喜欢稳定有次序的工作。这就是社会知觉偏差中的刻板印象。

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