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【单选题】

学校の成績が悪いからといって、()将来の見通しが暗いとは言えない。

A、もろに

B、てんで

C、ろくに

D、一概に

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第1题
[单选题] 日本に留学すると、ホームステイをして、日本人家族と生活を共にする学生が多いが、【ア】学生とホームステイ先(寄宿家族)と関係がいつもうまくいくとは限らない。生活様式や食生活違いから、関係が悪くなってしまい、【イ】途中で1人で生活を始める学生も出てくる。 よく耳にするは、ホームステイ先母親が学生生活に口を出し過ぎるという話である。どんな友達と付き合っているかから、お風呂に入る時間まで干渉されて、自分両親からもいちいち言われたことない学生はなかなか抵抗感がある。 留学生を【ウ】自分家族と同じように心配するホームステイ先母親と、【エ】大人として考えて(オ)ことに不満を感じる学生。これにはお互い家族関係に対する考え方違いがあると言える。 一般に欧米国々家族観は、家族間(カ)あまり干渉し合わず、個人考えと独立性を重んじるに対し、日本やアジア国々では家族同士相互依存度が高い。これはどちらがよくてどちらがいかとは一概に言えないで、問題があったときにはなるべく話し合ってお互いに歩み寄る(走近)ようにしなければならない。留学生が必要以上に我慢する必要もないし、【キ】日本家族側が留学生だからといって特別に遠慮する必要もない。話し合いと歩み寄りから、お互い文化を学ぶことができれば、【ク】それがホームステイにおける一番意義と言えるではないだろうか。 日本語が上手になったり、日本生活習慣を知ったりするは、もちろんホームステイ大きな目的だ。しかし、そういう表面的なもだけでなく、家族観違いいったような、人間価値観本質に触れるような問題を考えるチャンスも、ホームステイは与えてくれる。文中【キ】「日本家庭側が留学生だからといって特別に遠慮する必要もない」意味はどれか()

A、留学生であっても、日本家庭側がわざわざ細かいところまで考えなくていい。  B、留学生だから、日本家庭側がわざわざ細かいところまで考える必要はない。  C、留学生であっても、日本家庭側がわざわざお風呂に入らせなくてもいい。  D、留学生だから、日本家庭側がわざわざお風呂に入らせる必要はない。  

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第3题

A、にはあたらない  B、べきことだ  C、にきまっている  D、にちがいない  

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第4题
[单选题] 日本に留学すると、ホームステイをして、日本人家族と生活を共にする学生が多いが、【ア】学生とホームステイ先(寄宿家族)と関係がいつもうまくいくとは限らない。生活様式や食生活違いから、関係が悪くなってしまい、【イ】途中で1人で生活を始める学生も出てくる。 よく耳にするは、ホームステイ先母親が学生生活に口を出し過ぎるという話である。どんな友達と付き合っているかから、お風呂に入る時間まで干渉されて、自分両親からもいちいち言われたことない学生はなかなか抵抗感がある。 留学生を【ウ】自分家族と同じように心配するホームステイ先母親と、【エ】大人として考えて(オ)ことに不満を感じる学生。これにはお互い家族関係に対する考え方違いがあると言える。 一般に欧米国々家族観は、家族間(カ)あまり干渉し合わず、個人考えと独立性を重んじるに対し、日本やアジア国々では家族同士相互依存度が高い。これはどちらがよくてどちらがいかとは一概に言えないで、問題があったときにはなるべく話し合ってお互いに歩み寄る(走近)ようにしなければならない。留学生が必要以上に我慢する必要もないし、【キ】日本家族側が留学生だからといって特別に遠慮する必要もない。話し合いと歩み寄りから、お互い文化を学ぶことができれば、【ク】それがホームステイにおける一番意義と言えるではないだろうか。 日本語が上手になったり、日本生活習慣を知ったりするは、もちろんホームステイ大きな目的だ。しかし、そういう表面的なもだけでなく、家族観違いいったような、人間価値観本質に触れるような問題を考えるチャンスも、ホームステイは与えてくれる。文中【ア】「学生とホームステイ先(寄宿家庭)と関係がいつもうまくいくとは限らない」意味はどれか()

A、学生とホームステイ先と関係がよい。  B、学生とホームステイ先と関係が悪い。  C、学生とホームステイ先と関係がいつもよいとは言えない。  D、学生とホームステイ先と関係がいつも悪いとは言えない。  

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第5题
[单选题] 日本に留学すると、ホームステイをして、日本人家族と生活を共にする学生が多いが、【ア】学生とホームステイ先(寄宿家族)と関係がいつもうまくいくとは限らない。生活様式や食生活違いから、関係が悪くなってしまい、【イ】途中で1人で生活を始める学生も出てくる。 よく耳にするは、ホームステイ先母親が学生生活に口を出し過ぎるという話である。どんな友達と付き合っているかから、お風呂に入る時間まで干渉されて、自分両親からもいちいち言われたことない学生はなかなか抵抗感がある。 留学生を【ウ】自分家族と同じように心配するホームステイ先母親と、【エ】大人として考えて(オ)ことに不満を感じる学生。これにはお互い家族関係に対する考え方違いがあると言える。 一般に欧米国々家族観は、家族間(カ)あまり干渉し合わず、個人考えと独立性を重んじるに対し、日本やアジア国々では家族同士相互依存度が高い。これはどちらがよくてどちらがいかとは一概に言えないで、問題があったときにはなるべく話し合ってお互いに歩み寄る(走近)ようにしなければならない。留学生が必要以上に我慢する必要もないし、【キ】日本家族側が留学生だからといって特別に遠慮する必要もない。話し合いと歩み寄りから、お互い文化を学ぶことができれば、【ク】それがホームステイにおける一番意義と言えるではないだろうか。 日本語が上手になったり、日本生活習慣を知ったりするは、もちろんホームステイ大きな目的だ。しかし、そういう表面的なもだけでなく、家族観違いいったような、人間価値観本質に触れるような問題を考えるチャンスも、ホームステイは与えてくれる。文中【ク】「それ」指すもはどれか()

A、お互い文化を学ぶこと  B、手な日本語を学ぶこと  C、日本生活習慣を知ること  D、東西交流をすること  

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第6题
[单选题] 日本に留学すると、ホームステイをして、日本人家族と生活を共にする学生が多いが、【ア】学生とホームステイ先(寄宿家族)と関係がいつもうまくいくとは限らない。生活様式や食生活違いから、関係が悪くなってしまい、【イ】途中で1人で生活を始める学生も出てくる。 よく耳にするは、ホームステイ先母親が学生生活に口を出し過ぎるという話である。どんな友達と付き合っているかから、お風呂に入る時間まで干渉されて、自分両親からもいちいち言われたことない学生はなかなか抵抗感がある。 留学生を【ウ】自分家族と同じように心配するホームステイ先母親と、【エ】大人として考えて(オ)ことに不満を感じる学生。これにはお互い家族関係に対する考え方違いがあると言える。 一般に欧米国々家族観は、家族間(カ)あまり干渉し合わず、個人考えと独立性を重んじるに対し、日本やアジア国々では家族同士相互依存度が高い。これはどちらがよくてどちらがいかとは一概に言えないで、問題があったときにはなるべく話し合ってお互いに歩み寄る(走近)ようにしなければならない。留学生が必要以上に我慢する必要もないし、【キ】日本家族側が留学生だからといって特別に遠慮する必要もない。話し合いと歩み寄りから、お互い文化を学ぶことができれば、【ク】それがホームステイにおける一番意義と言えるではないだろうか。 日本語が上手になったり、日本生活習慣を知ったりするは、もちろんホームステイ大きな目的だ。しかし、そういう表面的なもだけでなく、家族観違いいったような、人間価値観本質に触れるような問題を考えるチャンスも、ホームステイは与えてくれる。文中【エ】「大人」読み方はどれか()

A、おおびと  B、だいじん  C、おどな  D、おとな  

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第7题
[单选题] 日本に留学すると、ホームステイをして、日本人家族と生活を共にする学生が多いが、【ア】学生とホームステイ先(寄宿家族)と関係がいつもうまくいくとは限らない。生活様式や食生活違いから、関係が悪くなってしまい、【イ】途中で1人で生活を始める学生も出てくる。 よく耳にするは、ホームステイ先母親が学生生活に口を出し過ぎるという話である。どんな友達と付き合っているかから、お風呂に入る時間まで干渉されて、自分両親からもいちいち言われたことない学生はなかなか抵抗感がある。 留学生を【ウ】自分家族と同じように心配するホームステイ先母親と、【エ】大人として考えて(オ)ことに不満を感じる学生。これにはお互い家族関係に対する考え方違いがあると言える。 一般に欧米国々家族観は、家族間(カ)あまり干渉し合わず、個人考えと独立性を重んじるに対し、日本やアジア国々では家族同士相互依存度が高い。これはどちらがよくてどちらがいかとは一概に言えないで、問題があったときにはなるべく話し合ってお互いに歩み寄る(走近)ようにしなければならない。留学生が必要以上に我慢する必要もないし、【キ】日本家族側が留学生だからといって特別に遠慮する必要もない。話し合いと歩み寄りから、お互い文化を学ぶことができれば、【ク】それがホームステイにおける一番意義と言えるではないだろうか。 日本語が上手になったり、日本生活習慣を知ったりするは、もちろんホームステイ大きな目的だ。しかし、そういう表面的なもだけでなく、家族観違いいったような、人間価値観本質に触れるような問題を考えるチャンスも、ホームステイは与えてくれる。文中(オ)に入れるに最も適当なもはどれか()

A、あげない  B、くれない  C、もらわない  D、やらない  

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第8题
[单选题] 日本に留学すると、ホームステイをして、日本人家族と生活を共にする学生が多いが、【ア】学生とホームステイ先(寄宿家族)と関係がいつもうまくいくとは限らない。生活様式や食生活違いから、関係が悪くなってしまい、【イ】途中で1人で生活を始める学生も出てくる。 よく耳にするは、ホームステイ先母親が学生生活に口を出し過ぎるという話である。どんな友達と付き合っているかから、お風呂に入る時間まで干渉されて、自分両親からもいちいち言われたことない学生はなかなか抵抗感がある。 留学生を【ウ】自分家族と同じように心配するホームステイ先母親と、【エ】大人として考えて(オ)ことに不満を感じる学生。これにはお互い家族関係に対する考え方違いがあると言える。 一般に欧米国々家族観は、家族間(カ)あまり干渉し合わず、個人考えと独立性を重んじるに対し、日本やアジア国々では家族同士相互依存度が高い。これはどちらがよくてどちらがいかとは一概に言えないで、問題があったときにはなるべく話し合ってお互いに歩み寄る(走近)ようにしなければならない。留学生が必要以上に我慢する必要もないし、【キ】日本家族側が留学生だからといって特別に遠慮する必要もない。話し合いと歩み寄りから、お互い文化を学ぶことができれば、【ク】それがホームステイにおける一番意義と言えるではないだろうか。 日本語が上手になったり、日本生活習慣を知ったりするは、もちろんホームステイ大きな目的だ。しかし、そういう表面的なもだけでなく、家族観違いいったような、人間価値観本質に触れるような問題を考えるチャンスも、ホームステイは与えてくれる。こ文章に書かれているもはどれか()

A、日本と外国家族観違いについて  B、ホームステイで起きる問題とそこから学ぶべきことについて  C、留学生とホームステイ先母親矛盾について  D、問題解決仕方について  

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第9题
[单选题] 日本に留学すると、ホームステイをして、日本人家族と生活を共にする学生が多いが、【ア】学生とホームステイ先(寄宿家族)と関係がいつもうまくいくとは限らない。生活様式や食生活違いから、関係が悪くなってしまい、【イ】途中で1人で生活を始める学生も出てくる。 よく耳にするは、ホームステイ先母親が学生生活に口を出し過ぎるという話である。どんな友達と付き合っているかから、お風呂に入る時間まで干渉されて、自分両親からもいちいち言われたことない学生はなかなか抵抗感がある。 留学生を【ウ】自分家族と同じように心配するホームステイ先母親と、【エ】大人として考えて(オ)ことに不満を感じる学生。これにはお互い家族関係に対する考え方違いがあると言える。 一般に欧米国々家族観は、家族間(カ)あまり干渉し合わず、個人考えと独立性を重んじるに対し、日本やアジア国々では家族同士相互依存度が高い。これはどちらがよくてどちらがいかとは一概に言えないで、問題があったときにはなるべく話し合ってお互いに歩み寄る(走近)ようにしなければならない。留学生が必要以上に我慢する必要もないし、【キ】日本家族側が留学生だからといって特別に遠慮する必要もない。話し合いと歩み寄りから、お互い文化を学ぶことができれば、【ク】それがホームステイにおける一番意義と言えるではないだろうか。 日本語が上手になったり、日本生活習慣を知ったりするは、もちろんホームステイ大きな目的だ。しかし、そういう表面的なもだけでなく、家族観違いいったような、人間価値観本質に触れるような問題を考えるチャンスも、ホームステイは与えてくれる。文中【イ】「途中で1人で生活を始める学生も出てくる」意味はどれか()

A、ある学生が途中で日本人から出て、1人で暮らす。  B、あるが学生が途中でホームステイ先から出て、ときどきホテルに泊まる。  C、ある学生が途中で誰も誘わず、1人で大学寮に入って自分で食事をする。  D、ある学生が途中で日本人食事やお風呂を止めて、レストランで食事し、公衆風呂に入る。  

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