A、由评价专家测验，通过这些测验测得学生的行为变化情况
B、把学生置于特定情境之中，对学生的特定行为进展有目的的观察
C、评价结果并不依赖于其客观实际情况相同程度如何
D、用提问的形式使学生表达观点，借以引起学生作出能体现其知识和能力的回答
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A、学生评价是教学评价的一个重要方面，是给学生排序，证明学生的学习成效，同时也为教师改进教学提供依据 B、教学评价作为教育研究与实践中的一种工具，用于查明在达到一整套教育目标时，可供选择的程序是否有效 C、教学评价是一个非常复杂的系统过程，是提高教学效果的重要手段 D、评价作为一种反馈—矫正系统，用于在教学过程中的每一步骤上，是完善教学系统的重要环节
A、电子档案袋评价在一些西方国家教育实践中的应用已经比较成熟，在国内，也被称为电子学档、电子作品集等 B、电子档案袋是与学习者有关的数字化资料的集合，包括各种作业、教案、学习心得、反思日记、论文等 C、电子档案袋的建立过程体现了收集、选择和反思的过程 D、电子档案袋是基于过程评价的一种手段，是以数字化的形式记录的学生学习档案
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