A、语言产生
B、语言模仿
C、语言理解
D、语言准备
A、知识准备 B、幼儿使用教材的准备 C、语言准备 D、教具准备
A、体能准备 B、精神准备 C、语言知识准备 D、情绪准备
A、语言疗法 B、作业疗法 C、文体治疗 D、心理治疗
A、掌握口语词汇 B、掌握字词的写法 C、掌握语音 D、掌握基本语法和口语表达能力
A、幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿倾听表达的学习与发展目标 B、幼儿书面语言准备的学习与发展目标和幼儿阅读书写的学习与发展目标 C、幼儿口头语言的学习与发展目标和幼儿书面语言准备的学习与发展目标
A、分析听众 B、准备观众互动 C、与主持者交流 D、熟悉演讲环境
A、身体状况的准备 B、服务用品的准备 C、心里状况的准备 D、仪容仪表的准备 E、个人用品的准备 F、知识语言的准备
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