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【判断题】

安全防卫中的条件实战是一种有限制的训练方法,规定一定的内容或使用动作的范围进行对抗性训练()

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第3题

A、安全意识、训练提高他们生存技能  B、安全防卫意识、提高他们生存技能  C、安全教育、训练提高他们生存技能  D、安全意识、训练提高他们防卫技能  

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第7题

A、成文教育目和公众教育期望  B、教育教学制度  C、客观办学条件与教学设备  D、师生个人知识基础与个性限制  E、教师职业特点与文化烙印  F、教师角色道德规范  

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第8题

A、评判性思维一种积极组织认知过程,用以审视自己及他人思维  B、护理学科评判性思维关于护理问题不同解决思考及反思过程,侧重于决定相关信息可信度及采取何种措施  C、评判性思维、自我调整判断过程,这种判断建立在对特定情景运用一定标准,采用循证、科学法进行分析、评价、推理、解释和说明基础之上  D、护理评判性思维和指向目标思维能力,这种能力以科学原理和法作为基础,依据实际情况做出判断  

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第9题

A、评判性思维一种积极组织认知过程,用以审视自己及他人思维  B、护理学科评判性思维关于护理问题不同解决思考及反思过程,侧重于决定相关信息可信度及采取何种措施  C、评判性思维、自我调整判断过程,这种判断建立在对特定情景运用一定标准,采用循证、科学法进行分析、评价、推理、解释和说明基础之上  D、护理评判性思维和指向目标思维能力,这种能力以科学原理和法作为基础,依据实际情况做出判断  

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