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【判断题】

语文教师在口语交际教学中应培养学生倾听、表达和应对的能力。

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第1题

A、创设情境,激发交际兴趣:选择交际话题的时候,要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境  B、双向互动,实现全员参与  C、开放空间,拓展交际渠道:教学过程培养学生口语交际能力;日常生活培养学生口语交际能力  D、教师要通过多种方法和多种形式,激发学生自学兴趣,要编报自学提纲,设计自学程序,并适当安排自学时间,让学生体会学法,掌握学法,运用学法  

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第2题

A、选择合理的教学内容  B、学习口语交际方面的知识  C、学习评价口语交际教学  D、其他  

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第5题

A、有助于社会交往能力的提高,满足现代社会对人才的要求  B、有助于书面交际能力的提高,促进学生语文能力的协调发展  C、改变目前语文教学只重目治、忽视口耳训练的现状  D、有助于思维能力的提高,促进学生智力的发展  

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第6题

A、A.注重学生基本技能的培养  B、B.教会学生掌握基础知识  C、C.注重发展学生的智力  D、D.注重多维目标的培养  

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