A、备课
B、上课
C、作业的布置与批改
D、教学评价
A、引入 B、结课 C、导入 D、导语
A、中心环节 B、起始环节 C、终止环节 D、一般环节
A、教师教学工作质量管理 B、教学进程环节管理 C、学生学业质量管理 D、教务工作质量管理
A、简洁性 B、启发性与针对性 C、独特性 D、趣味性与新颖性
A、钻研教材 B、了解学生 C、研究教法 D、制定学期教学进度计划 E、制定课题、课时计划
A、备课 B、上课 C、布置与批改、讲评作业 D、课外辅导答疑
A、教师工作时间＝教学时间 B、教师工作时间＝研究时间 C、教师工作时间>（教学时间＋研究时间） D、教师工作时间＝教学时间＋研究时间
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