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【判断题】

能用言语进行直接陈述的知识称为程序性知识，只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识称描述性知识。

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第1题

[单选题] 个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为（）。

A、感性知识 B、理性知识 C、描述性知识 D、程序性知识

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第2题

[单选题] 波兰尼依据知识与言语的关系，把知识分为显性知识和（）

A、程序性知识 B、缄默知识 C、陈述性知识 D、策略性知识

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第3题

[单选题] 我们常说“学生不但要掌握知识，而且还要获得技能。”这里的“知识”相当于信息加工心理学的（）。

A、书本知识 B、言语知识 C、陈述性知识 D、程序性知识

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第4题

[] 根据知识的不同表述形式，将知识划分为（）。

A、A.感性知识和理性知识 B、B.陈述性知识和程序性知识 C、C.感性知识和陈述性知识 D、D.理性知识和程序性知识

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第5题

[单选题] 我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能。”此处的“知识”概念与信息加工心理学的（）大致相对应。

A、书本知识 B、陈述性知识 C、言语知识 D、程序性知识

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第6题

[单选题] 教师开展教育活动和研究诸方面所必需的教育学科知识和技能构成，称为（）。

A、实践性知识 B、陈述性知识 C、程序性知识 D、条件性知识

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第7题

[单选题] 我们常说：“学生不但要掌握知识，而且要获得技能”。此处的“知识”概念与信息加工厂心理学的（）大致相对应

A、书本知识 B、陈述性知识 C、言语知识 D、程序性知识

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第8题

[单选题] 学生掌握科学的思维方式的学习属于（）。

A、陈述性知识学习 B、程序性知识学习 C、言语信息学习 D、语义性知识学习

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第9题

[单选题] 根据知识的反映水平来分，可把知识划分为（）。

A、具体知识和抽象知识 B、陈述性知识和程序性知识 C、直接知识和间接知识 D、感性知识和理性知识

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