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【简答题】

学校可以对义务教育学生退学吗?

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第1题

A、学校宣布退学处理或者开除学籍处分,同时告知学生可以教育行政主管部门申诉  B、在提起申诉期间,学校允许其继续在校学习,其修课、成绩考核按照在校生待  C、受处分的学生存在潜在危险的,经申诉受理机关同意,学校可以要求其暂时离校  D、学校宣布退学处理或者开除学籍处分后,要求该生在48小时内离开学校  

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第2题

A、学校宣布退学处理或者开除学籍处分,同时告知学生可以教育行政主管部门申诉  B、在提起申诉期间,学校允许其继续在校学习,其修课、成绩考核按照在校生待  C、受处分的学生存在潜在危险的,经申诉受理机关同意,学校可以要求其暂时离校  D、学校宣布退学处理或者开除学籍处分后,要求该生在48小时内离开学校  

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第3题
[简答题] 材料1:根据《教育法》规定,学校作为法人即具备权利主体能力:一方面是享有权利和承担义务的能力,即权利能力;另一方面是独立地、以自己的行为实现权利和义务的能力,即行为能力。其主表现为: (1)办学自主性。 (2)财产的独立性。 (3)机构的公益性。 学校的权利有:按照章程自主管理;组织实施教育教学活动;招收学生或其它受教育者;教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分;教育者颁发相应的学业证书;聘任教师及其他员工,实施奖励或者处分;管理、使用本单位的设施和经费;拒绝任何组织和个人教育教学活动的非法干涉;法律、法规规定的其他权利。 学校义务有:遵守法律、法规;贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利,学校不得侵犯受教育者的隐私权、名誉权等合法权益;遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;依法接受监督。 材料2:某校一学生在学习上比较懒惰,从不按时完成作业,也不爱参加各种活动。任课教师当着其他同学的面说他是“弱智、白痴、大傻仔”,该生思想压力很大,整天郁郁寡欢,后来换上精神分裂症。学校因此劝其退学。 结合材料1,谈谈学校侵犯了学生的哪些权利?

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第4题

A、实施义务教育,不收学费、杂费  B、适龄儿童、少年免试入学  C、学校不得分设重点班和非重点班  D、违反学校管理制度的学生学校应当予以批评教育屡教不改者,可以开除  

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第5题
[简答题] 材料1:根据《教育法》规定,学校作为法人即具备权利主体能力:一方面是享有权利和承担义务的能力,即权利能力;另一方面是独立地、以自己的行为实现权利和义务的能力,即行为能力。其主表现为: (1)办学自主性。 (2)财产的独立性。 (3)机构的公益性。 学校的权利有:按照章程自主管理;组织实施教育教学活动;招收学生或其它受教育者;教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分;教育者颁发相应的学业证书;聘任教师及其他员工,实施奖励或者处分;管理、使用本单位的设施和经费;拒绝任何组织和个人教育教学活动的非法干涉;法律、法规规定的其他权利。 学校义务有:遵守法律、法规;贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利,学校不得侵犯受教育者的隐私权、名誉权等合法权益;遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;依法接受监督。 材料2:某校一学生在学习上比较懒惰,从不按时完成作业,也不爱参加各种活动。任课教师当着其他同学的面说他是“弱智、白痴、大傻仔”,该生思想压力很大,整天郁郁寡欢,后来换上精神分裂症。学校因此劝其退学。 结合材料1和2,谈谈这样的学生应该如何维护自己的权利?

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第8题

A、贫困家庭学生可以优先入学  B、有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育  C、残疾适龄儿童不能到普通学校接受教育  D、品行有缺点、学习有困难的学生学校不得随意开除  

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