A、正文、落款(署名)、日期
B、正文、落款(署名)
C、标题、正文
D、标题、正文、落款(署名)、日期
A、计划与总结、人员配备、规划与变动、授权 B、结构设计、计划与总结、规划与变动、授权 C、结构设计、人员配备、规划与变动、授权 D、结构设计、人员配备、计划与总结、授权
A、A.总分结构 B、B.并列结构 C、C.上下结构 D、D.分总结构
A、五段式结构 B、条文式结构 C、贯通式结构 D、分总式结构
A、A.段落式结构 B、B.阶段式结构 C、C.总分式结构 D、D.体会式结构
A、总--分结构 B、总--分--总结构 C、并列式 D、纵横式
A、总结的适用范围广泛 B、总结能对今后的工作有指导作用 C、按性质可分为年度总结、月份总结、周总结 D、总结和计划是同一种文体
A、标题 B、前言 C、全面总结(包括成绩收获、经验体会、问题教训) D、结尾 E、落款
A、设问,让学员回答 B、回答学员的疑问 C、点评重点、难点 D、总结知识结构体系
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