西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。..

第1题

[] 古代西方以雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）

A、A.苏格拉底 B、B.柏拉图 C、C.亚里士多德 D、D.伊拉斯谟

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第2题

[单选题] 古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）。

A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底

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第3题

[单选题] 古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）。

A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底

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第4题

[填空题] 古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。

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第5题

[多选题] 韦伯认为，中国古代社会不会产生西方式的法律秩序，原因在于（）。

A、中国古代社会的法令比较少，且都以简明与实事求是的形式而著名 B、中国古代社会的地方习俗和自由裁量高于并抵制着一般法，法官的裁判带有明显的家长制作风 C、中国古代社会缺乏民主成长的土壤，强调君主权威，法令过于残酷 D、中国古代社会不存在独立的司法阶层，不能够发展也没有想到去发展出一套系统、实质和彻底的理性法律 E、中国古代社会不存在可以一体遵循的先例

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第6题

[填空题] 中国古代（）设计以其精巧多姿的造型，绚丽多彩的纹饰和缤纷的色彩，在世界古代设计史上占据了无可替代的重要位置。

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第7题

[判断题] 古代西方最早的教育理论著作是古罗马昆体良的《雄辩术原理》。（　）

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第8题

[填空题] 西方公务员按其产生方式、任期和与执政党的关系不同而分为（）和（）两大类。

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第9题

[单选题] 古代罗马著名演说家、教育家（）的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。

A、柏拉图 B、昆体良 C、苏格拉底 D、亚里士多德

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西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。

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