德育工作的新特点是（）。

A、人本性

B、理想性

C、层次性

D、开放性

E、传统性

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第1题

[多选题] 中小学德育工作改进方式方法可从（）方面进行。

A、加强德育规律研究，从中小学生的身心特点和思想实际出发，注重循序渐进、注重因材施教，润物细无声，真正把德育工作做到学生心坎上。 B、突出知行结合，着力培养学生养成良好的行为习惯，客观真实记录学生行为表现情况，引导学生将道德认知转化为道德实践。 C、勇于改革创新，探索德育工作的新途径、新方法，定期开展德育教研活动，提升教师德育专业能力。 D、逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。

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第2题

[] 新形势下德育工作的新特点除了现实性与现代性外，还具有（）。

A、A.人本性 B、B.层次性 C、C.开放性 D、D.首位性

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第3题

[判断题] 科学判断和深刻把握群众工作的新形势、新任务、新特点，是做好群众工作的基本前提。

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第4题

[多选题] 中小学德育工作完善督导评价可从（）方面进行。

A、加强对中小学德育工作的督导检查，将其纳入教育综合督导的重要内容及责任区督学的工作范畴，使之制度化、规范化。 B、督导评价结果要以适当方式向社会公布。 C、勇于改革创新，探索德育工作的新途径、新方法，定期开展德育教研活动，提升教师德育专业能力。 D、完善相应的表彰激励机制，发挥榜样示范作用，努力促进年轻一代全面发展和健康成长。