A、原始共生阶段 B、和谐共生阶段 C、改造自然阶段 D、顺应自然阶段
A、自然法就是人类的理性,是人区别与动物的本质 B、自然法构成指导人类行为的一种原则 C、人们没有国家和法律的自然状态是自然法存在的环境 D、自然法是人们普遍遵循着的自然法则
A、人工环境与自然环境相和谐的原则 B、历史环境与未来环境相和谐的原则 C、城市环境中各社会集团之间社会生活相和谐的原则
A、感知和了解某些自然现象,或者是能引起幼儿兴趣的自然现象 B、使幼儿了解这些自然现象与人们生活的关系 C、指导幼儿表现和表达自己对这些自然现象的认识 D、使幼儿认识某些动植物,特别是与幼儿生活相近的,或者是能引起幼儿兴趣的动植物的名称、外形特征和生活习性 E、了解这些动植物的生活与环境及人类的关系
A、不断征服和改造自然 B、从自然获取更多的资源 C、坚持改造自然与保护自然相结合 D、搞好人际关系
A、人与政治 B、社会与自然 C、民主与政治 D、物质文明与精神文明
A、改革生态环境机制 B、推进绿色发展着力解决突出问题加大生态系统保护力度 C、尊重自然顺应自然保护自然和谐自然 D、绿色发展循环发展低碳发展经济发展
A、人与自然和谐相处 B、环境承载能力 C、遵循自然规律 D、绿色科技
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