A、复述故事应发挥儿童的积极性 B、复述时自始至终都要注意保护儿童的复述愿望和自信心 C、复述故事的形式应多种多样 D、应让儿童反复复述直至背诵下来 E、应调动儿童的创造性
A、阅读区活动应建立必要的规则 B、要引导儿童积极主动地利用图书 C、培养儿童良好的阅读习惯 D、让儿童多认字 E、让儿童背诵一些阅读内容
A、做实验示范并对注意事项重点强调,学生做实验时在一旁进行监督和指导 B、教师先做实验示范,学生观察教师的操作步骤和动作 C、对实验步骤进行详细地讲解,但无需进行实验示范 D、直接进入学生的实验环节,教师对操作错误的地方及时地进行指正
A、给儿童制定详细的游戏规则 B、规定好游戏主题 C、尊重儿童的意愿,让儿童自由分配角色 D、注意游戏的结果而不是过程
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