【单选题】
不属于策划效果的具体评价指标的是()
A、收视率
B、认知度
C、接受度
D、好评度
A、收视率
B、认知度
C、接受度
D、好评度
A、对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点 B、动机应成为教师道德评价的侧重点 C、进行教师道德评价时,应该更关注效果 D、当动机和效果不一致时,需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
A、A.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点 B、B.动机应成为教师道德评价的侧重点 C、C.进行教师道德评价时,应该更关注效果 D、D.当动机和效果不一致时,需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
A、进行教师道德评价时,更需要关注动机 B、教师行为是动机激发的结果,动机的内容决定了行为的性质 C、要考虑行为的效果,而且要更加重视检验教师教育实践及其取得的效果 D、当动机和效果不一致时,需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准