A、理解与误解
B、喜爱与厌恶
C、同调与异调
D、欢迎与排斥
A、A.认识过程的矛盾 B、B.情感过程的矛盾 C、C.意志过程的矛盾 D、D.心理过程的矛盾
A、定向选择阶段 B、情感探索阶段 C、情感交流阶段 D、稳定交往阶段
A、情感建立 B、友好交往 C、尊重理解 D、合作共赢
A、德育过程与社会要求的矛盾 B、德育过程与外部环境影响的矛盾 C、德育过程内部的矛盾 D、德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾
A、情感过程 B、认识过程 C、学习过程 D、意志过程
A、A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B、B.德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程 C、C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程 D、D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
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