【多选题】
有效的学科专业知识,不仅应体现在“量”的方面,更应体现在“质”的方面。根据有关研究,“质”的方面至少应包括()
A、教师除了系统掌握某一学科知识之外,还应掌握不同学科有机整合的知识
B、掌握结构化和情境化的学科专业知识
C、掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识
D、掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识,即“课程知识”
A、教师除了系统掌握某一学科知识之外,还应掌握不同学科有机整合的知识
B、掌握结构化和情境化的学科专业知识
C、掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识
D、掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识,即“课程知识”