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【判断题】

学生如果没有电脑或者不能上网，老师就不能采用翻转课堂教学法。

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更多“学生如果没有电脑或者不能上网，老师就不能采用翻转课堂教学法。”相关的问题

第1题

[简答题] “如果强调质量，就不能保证数量；如果强调数量，就不能保证质量；或者要强调质量，或者要强调数量；所以，或者不能保证数量，或者不能保证质量。”这段议论运用了哪种推理形式？是否有效？为什么？

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第2题

[简答题] 如果用户的无线上网卡在自己的笔记本电脑上不能使用，但在其他笔记本电脑上工作正常，可能是什么原因？如何解决？

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第3题

[简答题] 课堂上有位学生指出老师某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了！”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂上不能发现问题，不能主动回答问题了。请你从该实例，评价该老师的做法有哪些不当之处，这种行为违反了哪条教学原则？

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第4题

[多选题] 课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不能发现问题，不能主动回答问题了。这位老师的做法有哪些不当之处？（）

A、不尊重学生 B、过于自信 C、对待质疑学生一棒喝退 D、严重挫伤学生的学习积极性

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第5题

[简答题] 学生孙某，自新生军训开始，住校期间晚上和同班的另外二位学生爬围墙外出上网，事后认识态度也很差。正式上课后该生和同班的一位同学也经常旷课外出上网，理由是：学校开的课太无聊，电脑课也不能上网。面对这样的情况，你应该如何找孙某谈话？

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第6题

[多选题] 有固话、ADSL业务的客户，如没有安装分离器，则可能会发生的现象有（）。

A、客户没有使用电话时能上网，但使用电话时宽带就会中断 B、电话不能打出 C、通话有杂音 D、烧毁用户电脑

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第7题

[多选题] 老师在激发学生内在父母自我状态时，常见的难度是（）

A、不习惯自己处于低的位置，尤其面对学生的时候 B、如果不指导，这些学生总是做不好，会没有好的效果 C、自己不知道如何＂当孩子＂，总是不由自主地变回成老师了 D、对这些内容有些排斥，如果在现实中去做，不能肯定会有什么结果

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第8题

[简答题] 老师教育学生要团结友爱做老实人，父母却告诉孩子做人不能太老实，如果你是这位老师，你会怎么办？

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第9题

[简答题] “测验的时候，有一道题是作文。我看不大懂题目的要求，很想举手问老师，可我不敢，怕老师骂我。老师经常说，要学会审题，考试的时候她是一句话都不会说的，就像毕业考试一样严格，这样考出来的分数才真实。我只好猜了猜，凭自己的感觉做了作文。结果我还是理解错了，作文被扣了25分!我真觉得冤枉，我不是不会写啊，只不过是走题了!我前面的基础部分不是考得很好么？如果考试没有作文就好了，或者不懂能问也行呀!” A教师认为：案例中的老师，在平时考试的时候不给学生任何指导是对的，因为这样可以给学生一个真实的应考环境，帮助学生应对未来将要经历的毕业考试，所以学生在考试的时候是不能问的。 B教师认为：评价应该重结果，更应该重过程，学生学习水平的真实，比分数的真实更重要。所以平时考试的时候，老师可以给学生适当的点拨。 A、B两位教师的观点，你是如何思考的？请阐述之。

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