【单选题】
CAST提出大脑可以分为三个不同的脑网络,他们在学生的学习中扮演的角色不包括() 
A、决策网络(还要学吗)。/ 结果网络(学到了什么)
B、情感网络(为什么学)。
C、辨识网络(学什么)。
D、策略网络(怎么学)。
A、决策网络(还要学吗)。/ 结果网络(学到了什么)
B、情感网络(为什么学)。
C、辨识网络(学什么)。
D、策略网络(怎么学)。
A、大脑神经元反复地、过度地、超同步化发放 B、大脑神经元一过性、过度地、非同步化发放 C、一过性和发作性的脑功能障碍 D、出现持续的脑功能障碍 E、神经元的异常过度发放均导致一过性脑功能障碍
A、大脑神经元反复地、过度地、超同步化发放 B、大脑神经元一过性、过度地、非同步化发放 C、一过性和发作性的脑功能障碍 D、出现持续的脑功能障碍 E、神经元的异常过度发放均导致一过性脑功能障碍
A、雌性雌激素和孕酮水平变化使分析变困难 B、认为两性的大脑在基本结构和功能上差别不大 C、认为两性的大脑差别主要是局限在下丘脑部位 D、人们早就知道雄性和雌性的大脑有着一些差别
A、女性处理带有情绪的信息时采用左侧杏仁核 B、女性处理短期记忆和空间导向的能力比男性强 C、女性额叶里控制决策解决问题的脑区比男性大 D、女性大脑中负责调节情绪的区域边缘皮层较大