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【单选题】

美国学者R.博亚特兹提出了（），展示了素质构成的核心要素，并说明了各构成要素可被观察和衡量的特点。

A、素质洋葱模型

B、冰山模型

C、精神分析模型

D、社会角色督导模型

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更多“美国学者R.博亚特兹提出了（），展示了素质构成的核心要素，并说明了各构成要素可被观察和衡量的特点。”相关的问题

第1题

[判断题] 美国学者R.博亚特兹对麦克利兰的素质理论进行了深入和广泛的研究，提出了“素质洋葱模型”，展示了素质构成的核心要素，并说明了各构成要素可被观察和衡量的特点。（）

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第2题

[填空题] 1923年，美国另一著名学者查特斯出版了〈课程编制〉一书。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践，开启了“课程开发的科学化运动”，他们的课程理论也因而被称为“（）”。

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第3题

[] （）总结了有关社区定义的文献后，提出了构成社区的人口、地域、社会互动、共同的依附归属感四个基本要素的观点。

A、A.美国学者桑德斯 B、B.美国学者华伦 C、C.美国学者希拉里和威尔士 D、D.美国学者法林

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第4题

[] （）提出了社区的构成的四个基本要素。

A、A.美国学者桑德斯 B、B.美国学者华伦 C、C.美国学者希拉里 D、D.美国学者威尔士

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第5题

[多选题] 以下有关信息传播模式的说法中正确的是（）。

A、施拉姆的大众传播过程模式是直线模式 B、美国学者拉斯韦尔首次提出了构成传播学过程中的五种基本要素，形成了“5W”模式 C、马莱兹克的大众传播过程的系统模式中考虑了社会因素和心理因素影响力的不同 D、网络传播模式中，每个参与者都具有了传播者和受众的双重身份

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第6题

[填空题] 美国学者素罗金提出（）学说，维科提出了（）来解释社会变迁的现象。

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第7题

[] 美国学者（）最早在《传播在社会中的结构与功能》论文中提出展示中信息交流必须具备五种基本要素。

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第8题

[填空题] 美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了（）。

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第9题

[填空题] 当代美国学者罗尔斯提出了“（）”来区别个人正义。

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