改变实验对象和实验环境的实践活动，有一个专门称谓是（）

A、实验刺激

B、实验激发

C、实验强化

D、实验激化

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更多“改变实验对象和实验环境的实践活动，有一个专门称谓是（）”相关的问题

第1题

[单选题] 改变实验对象和实验环境的实践活动，称为（）

A、实验检测 B、实验激发 C、实验活动 D、实践活动

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第2题

[单选题] 试验调查法中通过实验调查所要了解认识的市场现象是（）。

A、实验环境 B、实验活动 C、实验对象 D、实验过程

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第3题

[多选题] 实验法具有的一些不同于其他调查方法的特点是（）

A、实验环境的特殊性 B、实验主体的实践性 C、实验对象的动态性 D、实验目的的因果性 E、实验过程的可控性 F、实验方法的综合性

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第4题

[] 试验调查法中通过实验调查所要了解认识的市场现象是（）。

A、A.实验环境 B、B.实验活动 C、C.实验对象 D、D.实验过程

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第5题

[单选题] 通常说的“公平实验”指的是（）。

A、改变实验的条件，保持实验的结果相同 B、不改变实验中的任何变量 C、在实验中一次改变一个变量，保持其他变量不变来观察实验的结果 D、在实验中同时改变多个变量，观察实验的结果

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第6题

[多选题] 对实验结果加以检验的方法主要有（）。

A、理性分析 B、重复实验 C、改变实验的组织形式，重新设计 D、专家评测 E、教育实践检验

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第7题

[简答题] 一项音乐心理学研究，实验是这样设计的：为了避免熟悉的音乐环境，实验安排在两种非典型的音乐练习和演出环境中进行。一种环境是在剧场底层敞开的大厅中（环境A），另一种是在办公室中（环境B）。要求实验参与者学习并回忆所学习的练习曲。学习和回忆包括在相同环境中（AA，BB）和不同环境中（AB，BA），评判学习和回忆的得分，从而判断得分与环境之间的关系。该实验是一个典型的两因素交叉分组实验设计，方差分析表如下：问：（1）本实验共有几次重复？为什么？（2）本实验属于哪一种模型？为什么？（3）本实验的两个因素中哪些因素是显著因素？在本实验中显著因素的意义是什么？你可以得到什么结论？

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第8题

[多选题] 行政系统和企业行政环境的关系体现在（）。

A、企业行政环境是行政系统赖以存在和发展的基础 B、企业行政环境是行政系统施加影响的对象 C、企业行政环境改变是行政系统功能有效发挥的结果 D、行政系统的活动和行政环境的改变，只能在实践中取得一致 E、企业行政环境只有通过实践才能得到改造

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第9题

[判断题] 巴浦洛夫在实验室中饲养8只小狗的实验说明了环境因素和教育在气质培养和改变中的重要作用。（）

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